大久保小学校改築等に係る検討ワークショップ

 習志野市の小中学校は老朽化が進んでおり、その対策として、平成26年1月に策定した「学校施設再生計画」に基づいて計画的な学校施設の改築等を実施しています。
 今回、大久保小学校の改築等を検討するにあたり、教職員、保護者（PTA）、地域住民及び大学生の方々の意見をお聞きし、次年度以降に予定している基本設計に役立てるために、「大久保小学校改築等に係る検討ワークショップ」を開催します。
 今回のワークショップは、公開しますのでご自由に傍聴していただけます。

 ワークショップとは、1人ひとりの多様な意見を尊重して、より良いものをみんなで作り上げていく共同作業の場です。
 いろいろな意見を持った人たちが、他の人の意見を尊重しながら、意見や考え方を出し合い、より良い考えや発想を作り上げていくことが大切です。

• 会場：大久保小学校視聴覚室
• 時間：18時〜19時30分

今回のワークショップは、公開しますのでご自由に傍聴していただけます。ただし、傍聴者は議論に参加することはできません。また、傍聴者が多数になった場合は、入場を制限する場合があります。予めご了承ください。

1. ワークショップ中は、静粛に傍聴し、拍手その他の方法により、可決を表明しないこと。
2. 騒ぎ立てる等、議事を妨害しないこと。
3. 会場において、写真撮影、録画、録音等を行わないこと。
4. 携帯電話等については、使用できないよう電源を切るようお願いします。
5. その他会場の秩序を乱し、又は会場の支障となる行為はしないこと。

第1回は、「新しい大久保小学校に期すること」をテーマに、各メンバーがそれぞれ現在の大久保小学校の「良いところ（気に入っているところ、是非とも残して欲しい機能）」と「改善すべきところ（あったほうが良いと思われる機能）」の意見を出し合い、出た意見について話し合いを行いました。

• 自己紹介
• 意見交換
• 発表
• まとめ

第2回は、「新しい大久保小学校の使い方」をテーマに、「教室」・「支援学級」・「体育館」・「プール」・「学童室」・「校庭、遊具」・「トイレ」・「空調設備」・「照明、採光」・「駐車場、駐輪場」「自然、緑、学年園」・「交通」・「文化」・「周辺環境、安全管理・防犯」・「部活」の各項目ごとに、残したいor改善して欲しい機能をもとに、それぞれ「どのような使い方をしてもらいたいか。」について、参加者がそれぞれ意見を記し、分類を行いました。

• 前回の振り返り
• 意見交換
• 発表
• まとめ

第3回は、第1回及び第2回で出た意見の中から、5つのテーマに絞り、メリット（良い点）とデメリット（心配な点）について話し合いを行いました。

1. 「教室をオープンな教室にすることについて」
2. 「地域の人も使用できるオープンスペースについて」
3. 体育館の観覧席について
4. プールのアウトソーシングについて
5. 特別教室について（図書室・パソコン（ICT）教室、図工室、家庭科室、理科室）

• 前回の振り返りと本日の説明
• 意見交換
• 話したことの共有
• まとめ

今回の意識調査は、ワークショップでの意見を基に、より多くの地域住民の意見を、今後の検討に生かしていくことを目的として、東邦大学理学部朝倉研究室の協力のもと、意識調査を実施しました。

1. 調査対象者：大久保小学校区にお住いの方1,000人。
2. 実施期間：平成30年10月22日から平成30年11月9日

 なお、調査報告については、報告書の参考資料2をご覧ください。

第4回は、「より良い大久保小学校の改築等に向けて（まとめ）」をテーマに、これまでのワークショップの中で話があった項目のうち、メリットとデメリットの両方の意見があった項目について議論し、どちらがよいかについて話し合いを行いました。

1. 複合化について
    「安全性」と「コミュニティ形成」
2. 体育館の観覧席について
    「安全性や広さ」と「観覧場所や伝統」
3. プールのアウトソーシングについて
    「敷地に残す」と「外部へ移動・委託運営」

また、第4回のワークショップの開催に先立って、日本大学生産工学部廣田研究室より「大久保小学校の改築模型を使ったプレゼンテーション」及び東邦大学理学部朝倉研究室より「大久保小学校の改築等に係る意識調査」についての発表がありました。

• 前回までの振り返りと本日の説明
• 意見交換
• 話したことの共有
• まとめ