全国学力・学習状況調査
「全国学力・学習状況調査」は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるものです。さらに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立することを目的として、平成19年度から実施しています。
最新の調査結果
令和7年度全国学力・学習状況調査結果 (PDFファイル: 2.0MB)
過去の調査結果
令和5年度全国学力・学習状況調査結果 (PDFファイル: 750.4KB)
令和4年度全国学力・学習状況調査結果 (PDFファイル: 925.5KB)
令和3年度全国学力・学習状況調査結果 (PDFファイル: 766.5KB)
令和元年度全国学力・学習状況調査結果 (PDFファイル: 485.4KB)
令和2年度の全国学力・学習状況調査は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から実施しておりません。
更新日：2026年01月05日