大人だって

3階、少人数指導教室が整備されました。
少人数の先生方が、算数の少人数での学習ができるよう机椅子を整え、学習に必要なものを掲示してくださっています。学習内容によりますが、このあと活用する日が楽しみです。

今日は、全国学力学習状況調査の日。6年生、がんばっていました。
昨年度の結果で一番意外だったのは、数直線に分数を書き入れる問題の正答率が、他と比べてよくなかったことでした。「1」という数をきちんと理解しないと難しいのです。

少人数指導教室の掲示物。
分数も小数も、「〇等分」が示されています。
この掲示物を見て、子どもたちが「1」という概念をどのように説明するのか、聞いてみたいなと思いました。

今日の件名「大人だって」。
このあとに、どんな言葉をつなげよう？
大人だって難しい？大人だって説明できない？
いえいえ。
大人だってほめられたい。
谷津南小の「学ぶ環境」が進化していくことがとても嬉しいのです。