スパイラル
校内を回っていると、学年は違うのに、既視感のある授業が行われています。
国語では、4月のはじめに詩を学習し、そのあと物語文へ。
昨日黒板に書いてあった5年生の「水平線」という詩。きっぱりと「ある」と言い切る分の力強さが伝わってくるのがよいなぁと思っていました。
今日は、別のクラスで、リレー音読をする場面に出合いました。音読の仕方を説明する先生の声を聞きながら、あちこちで「かえるのぴょん」というささやきが聞こえます。どうやら、3年生でも、こうした音読を経験したようです。
そうそう。
3年生の教室では、「かえるのぴょん」を見ました。
スパイラルに学習を積み重ねることで、言葉の力をつけるだけでなく、季節感や新年度の新鮮さを感じとることもできるようになるのでしょう。
更新日：2026年04月15日