物語を読み深める
5,6年生が国語の物語を読み深めていました。
物語をより深く読むために、思考ツールを使って考えたり、互いの考えを伝え合う場面を作ったり、自分たちで問いを考えたりしていました。
活発に考えを述べたり、相手の意見を質問をしながら聞いたりすることができる姿が、とても頼もしく見えました。
作者の伝えたいことは何なのかを考えて読む経験を重ねることで、物語をより深く読む力が身についてきています。
5,6年生が国語の物語を読み深めていました。
物語をより深く読むために、思考ツールを使って考えたり、互いの考えを伝え合う場面を作ったり、自分たちで問いを考えたりしていました。
活発に考えを述べたり、相手の意見を質問をしながら聞いたりすることができる姿が、とても頼もしく見えました。
作者の伝えたいことは何なのかを考えて読む経験を重ねることで、物語をより深く読む力が身についてきています。
更新日：2025年07月04日